К предыдущему уроку На обложку учебника К следующему уроку

3.5.1.6 Как нельзя изучать иврит. Вопросы 17 - 19

Вопрос 17. Носители иврита постоянно хвалят мой иврит, хотя я никогда не изучал его систематически. Ну и зачем мне ваша теория?

Ответ 1. Если ваш иврит хвалят, значит поражаются, что он выше ожидаемого нулевого. Когда он действительно хороший, его перестают не только хвалить, но и замечать. Не хвалят же они иврит друг друга! По-настоящему надежный признак того, что у вас хороший иврит, - это если к вам приходят спрашивать, как правильно.

Вопрос 18. Я свободно и без акцента говорю на иврите, и меня отлично понимают. Зачем мне еще что-то изучать?

Ответ 1. Уверены ли вы, что вас правильно понимают? В иврите, как известно, достаточно немножко перепутать звучание слова, чтобы получился совсем другой смысл. Ваши собеседники могут понимающе кивать головами, понимая совсем не то, что вы имеете в виду. Особенно если у вас нет акцента и ваши слова не вызывают желания расшифровывать их.

Вопрос 19. Почему у вас в учебнике так мало примеров?

Ответ 1. Мы не рассчитываем, что кто-то будет учить иврит только по нашему учебнику. Основным источником при изучении должна быть языковая среда [0.3.4].


К предыдущему уроку На обложку учебника К следующему уроку