К предыдущему уроку | На обложку учебника | К следующему уроку |
4.0 | Предостережение к примерам слов |
---|
Эта часть учебника содержит только слова - всего их здесь чуть меньше 2000. Это примеры слов, образованных по тем правилам, которые приведены в предыдущих разделах. Нельзя рассматривать эти примеры как словарь, и вот почему:
Список слов несовершенен и по другим параметрам, а именно:
В этих таблицах есть столбец "Значение корня". Не надо его воспринимать как точную формулировку. Значение корня здесь - это некое понятие, с которым связаны значения слов этого корня. Например, если от корня реш-бет-айин образуются слова, обозначающие квадрат, квартал года, квартал в городе, четверть, квартет и число 4, то в качестве его значения было взято понятие "четыре", а если от корня гимель-hей-цади образуются слова, обозначающие утюг, глагол гладить (утюгом) и гладильщика, то было условно взято понятие "утюг". Количество различных корней в этой части более 800, хотя их подбор, как и подбор слов, не отражает их употребительности в языке.
|
К предыдущему уроку | На обложку учебника | К следующему уроку |