К предыдущему уроку На обложку учебника К следующему уроку

2.5.2.1 Совместимость корней с моделями

Итак, мы видим, что есть разные группы моделей и корней, отличающиеся количеством корневых букв (или позиций для них), и они обладают разной совместимостью друг с другом.

с 3
позициями
для букв корня и сильным дагешем во второй из них
с 3
позициями
для букв корня и без дагеша
с 2
позициями
для букв корня [2.4.4.3]
Модель /
/ Корень
+ + + (если у корня и модели один способ
выпадения
буквы [2.4.4.1])
условно из 2 букв (3 буквы, но одна выпадает)
+ + - из 3 букв
+ - - из 4 букв [2.5.1.1]

Есть и другие случаи, когда из некоторого типа моделей и некоторого типа корней невозможно создать слово. Вот на схеме один из них. Ни одного такого слова в иврите нет, и если такое слово придется создавать, то неизвестно, как оно будет выглядеть.

 
юд либо одна из 4 гортанных - третья буква корня
<

некорневой тав
слово не образуется

Иногда можно обнаружить слова, по смыслу соответствующие некоторому нежелательному или невозможному сочетанию корня и модели, но образованные по другой модели. Ряд таких примеров мы видели в связи с четырехбуквенными корнями [2.5.1.1]. Вот еще один пример.

корень, обозначающий холод   - -
пример слова с этим корнем  
модель, обозначающая
слабую степень признака
 



несуществующее и
неудобопроизносимое
слово, образованное
из этих корня и модели
 (



)
слово, обозначающее
"прохладный", но
образованное по другой модели
 

  Не заблудитесь. Может показаться, что в слове [кар] в корне две буквы, а в слове [карир] удвоение одной из них является приемом, аналогичным удвоению пары букв в модели "ктальталь". На самом деле в корне должно быть три буквы, и в слове [карир] они все видны, а в слове [кар] одна из них выпала [2.4.4.1].

  Итого. При соединении корня с моделью:

  • иногда достаточно подставить буквы корня в соответствующие позиции в модели;
  • иногда корень и/или модель видоизменяются за счет гизры;
  • а иногда образовать слово невозможно.

К предыдущему уроку На обложку учебника К следующему уроку